REKENEN
Vind je kind sommige rekenoefeningen telkens opnieuw moeilijk om te maken?
Blijft je kind hardnekkig op de vingers tellen of kan het de maaltafels maar niet onthouden?
Gaat het kloklezen moeizaam?
​
Dit zijn maar enkele voorbeelden die moeilijk kunnen zijn voor kinderen met rekenproblemen. Na het onderzoek kennen we de noden van je kind en oefenen we samen op een zo efficiënt en uitdagend mogelijke manier de beoogde leerdoelen in.
​We reiken je kind gerichte compensatiestrategieën aan die ook op lange termijn ingezet kunnen worden.
Sommige kinderen blijven immers, ondanks taakspecifieke therapie, problemen hebben met het vlot en/of juist oproepen of toepassen van rekenvaardigheden. We spreken dan over dyscalculie.
Ook voor handelingsgerichte diagnostiek van deze leerstoornis kan je in de praktijk terecht.